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ニン先生
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ニン先生
先生No.:81384
- 性別:男性
- 講師歴:9年と8か月
- 出身地:黑龙江
- 現在の住所:牡丹江
- 職業:自営業
プラン
- 毎日プラン
- ポイントプラン
料金
- 体験レッスン
-
200 ポイント
- 通常レッスン
-
600 ポイント
言語レベル
日本語
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出身地牡丹江は黒竜江省にあり、黒竜江省の人はきれいな標準語を喋っています。きれいな標準語を勉強したい方はぜひ私のレッスンを予約しましょうね。
[趣味] アニメ 料理作り
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我今天学习第五课的练习问题。听力的问题和选词填空的问题比较简单。通过排列顺序的问题我还学习“别看”的语法。我觉得学习练习问题很有意思。
(
60代
女性
)
我今天学习关于中国文化的文章。通过这个文章我能知道中国人的购物的习惯。我觉得中国的情况跟我们国家的一样。逛商场已经成为许多日本人家庭生活的一部分,而且网上购物也越来越多了。可是在我们国家几乎不可以砍价。要砍价的人也几乎没有。光这点跟中国的购物习惯不一样。
(
60代
女性
)
我今天继续做第五课的练习问题。我用问题上的结构介绍我的一次难忘的购物经验。我以前电视购物节目上买了一件连衣裙。售货员说,这种连衣裙就是现在流行的,很受欢迎。看起来很好看。我喜欢的蓝色剩的很少。我很着急。我终于打电话买这种连衣裙。几天后我收到的连衣裙质量不太好,并不像售货员说的那么好。我学习了,购物的时候不要着急。
(
60代
女性
)
我今天做了第五课的练习问题。我渐渐适应了复述的问题。通过做这样的问题,我的对话能力会提高的。
我要更努力练习。
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60代
女性
)
我今天学习“对来说”的语法。我已经学习了这个语法,而且我常常把这个语法用做文章。我还学习“尤其”的语法。“尤其”和“特别”有相同点和不同点,理解比较简单。为了好好儿记住,我该用这些词语做更多文章。
(
60代
女性
)
任老师讲了,最近日元又贬值了。一美元今天终于到了一百五十八日元。我小学时一美元价值三百六十日元。那时候去外国非常贵。一般人不能去外国旅游。三十年前亿美元价值一百日元左右。日元的价值变得非常多了。我很担心,可是没有办法。
(
60代
女性
)
我今天学习的文章就是关于网上购物。听任老师说在中国有两种阿迪达斯鞋。两种都在一个工厂生产的,所以质量一样的。但一种是免税,另外一种是课税品。当然价格不一样。在网上卖的免税品很便宜。在直属店买的课税品非常贵。在中国人们一般在网上买穿阿迪达斯鞋。我是中国人的话,也当然做这样。
(
60代
女性
)
我今天学习第五课的第四课文。课文有“只买对的,不卖贵的”的文章。我把这句文章读错了,“只买贵的,不买对的”。任老师介绍我中国的电影“西虹市首富”。这部电影中主人公说这句话。他得一个月内花十亿元。听起来很有意思。我想看这部电影。
(
60代
女性
)
とても素晴らしい先生でした。またよろしくお願いします。
感谢您的详细课程。
我今天学习“实际”的语法,然后根据课文的内容回答问题。做文章的时候,重要的是让前文章和后文章对应。比如前文章有“一定”的话,后文章因该有“不一定”。我以后要注意这一点做文章。
(
60代
女性
)
我今天学习“肯定”和“再说”的语法。“肯定”一部分的意思跟日语的“肯定”一样。所以翻译文章比较容易。“再说”的利例文,比如说“现在的事、做了再说,以后的事、以后再说”译成日语有点儿难。但听任老师的解释我理解了。日语可能也有这个意思的说话。
(
60代
女性
)
任老师问我有没有在网上买过中国产品。我常常利用购物网站买东西,其中有中国产品。这些的质量还可以。到现在我几乎没失败。任老师告诉我,在中国很多地方有假货或者是和广告不相符合的商品。我以后也仔细地注意网络上的购物。
(
60代
女性
)
黄金周即将到来。我好好休息。
(
50代
男性
)
我今天开始第五课的学习。热身的问题问我,“你一般在网上买什么?买的东西怎么样?”我经常在网上买衣服。有时候我也再网上买电器。因为价格很便宜,质量也还可以。日用品我在附近的商店。在这家的东西都很便宜,而且质量也很好。我以前常常在网上买书。可是现在几乎没有了。退休以后我的收入减小了。书的价格有点儿贵,而且我把一次看的书几乎没再看过。于是我每周在图书馆接书。
(
60代
女性
)
今天把第四课的练习问题做完了。我感觉这课的问题比第三课的比较简单。任老师说开始的时候我对这些问题还没适应,但是我现在适应了。我希望以后也更提高汉语的能力,特别是听力和会话能力。我要努力天天的学习。
(
60代
女性
)
質問をたくさんさせていただきました。自分が話したいことを様々聞けてとても勉強になりました。
(
男性
)
我今天做了第四课的练习问题。听力问题我经常没有自信。但这课的问题我都回对的。任老师给我慢慢说,所以我都听得懂。我觉得,还是坚持就是力量。
(
60代
女性
)
我今天学习看法“授人以鱼不如授人以渔”这句话。我很同意这样的。可是说起来容易, 做起来难。我常常替别人完成工作。这不是对他好办法。我以后交给他解决问题,克服困难的方法。
(
60代
女性
)
我今天做了复述问题。我要把对话的文章改写像一个人写日记一样。我有时候把两个人的立场混同。为真确地回答问题我该好好理解课文的内容。
(
60代
女性
)
我今天做用“按照”和“甚至”做文章的练习题。我做的文章不够,还要再解释的文章。看任老师给我出示的文章,我每次这样想。
(
60代
女性
)
いつも分かりやすいレッスン、ありがとうございます。
(
60代
男性
)
我今天学习“甚至”的语法。“甚至”有很多的意思。我已经对这个词语的理解不太清楚。还是越学越难了。
(
60代
女性
)
谢谢!
(
40代
男性
)
这本教科书有根据课文内容回答问题。我常常完了课文说什么事儿。所以我重新看一看回答。我查课文回答的文章,所以跟课文差不多。什么时候我想能回答用自己的文章。
(
60代
女性
)
任老师讲了在中国欺负的情况。在我们国家在学校受欺但负的孩子现在也很多。对欺负问题社会的关心非常大。现在在学校教师都认真地考虑相应的对策。可是已经没消失。我希望孩子们每天都能安心地度过。
(
60代
女性
)
谢谢你:)
現在日本的櫻花正盛開。
(
50代
男性
)
ありがとうございました。またよろしくお願いします
(
40代
男性
)
レッスンありがとうございました。またよろしくお願いします
(
40代
男性
)
今天的话题很有意思,日本人真是浪费水,以后我要注意节水,那下次见。
(
女性
)
我今天学习“原来”和“本来”的差别,有相同点和不同点。以前我已经学习这些词语,但记得这个语法有点儿不容易。我会记错了。我要好好儿复习。
(
60代
女性
)
我今天学习第四课的课文三和“以为”的语法。我已经学习了这个语法。可是要注意用这个词语做文章。我做错了,做了反对意义的文章。“认为”还是“以为”,合适的词语是哪个?我要小心地选择。
(
60代
女性
)
日本語がとても流暢でいらっしゃるので、分からない事を日本語で質問しても分かりやすく教えていただけます。
いつもありがとうございます。
(
50代
女性
)
我今天开始第四课的学习。热身的问题经常很有意思。这些问题要想起来自己的经验想一想。对选择最容易的工作或最难的工作的问题,我觉得回答会而工作的经验不同。
(
60代
女性
)
我觉得最近把学习的课文译成日文不容易。文章的结构不太难,我能理解文章表达的情况。但是不能直译。
学习外语必须本国语言的感觉。
(
60代
女性
)
日本語も交えて教えてくれるので、とても解りやすいです。
我今天做完了第三课的练习问题。阅读和书写的部分没问题。但我还是听力不够。我以后也更努力提高听力。
(
60代
女性
)
我今天做了第三课的听力问题。我在好几个题没听懂老师说什么。有时候我缺乏集中。我该仔细听老师说的话。
(
60代
女性
)
谢谢您,老师的课很容易理解
(
50代
女性
)
谢谢你的课,我真没想到能跟你聊一聊相扑的话题,开心得时间转眼就过去了,那下次见吧!
(
女性
)
我今天学习关于中国文化的文章,中山装和旗袍。我没想到中山装的设计有这么深的思想。我知道孙中山的名字。我初中时历史的课上学习了。我以前在电视新闻节目上常常看中国的领导穿中上装。可是现在几乎没有了。穿着旗袍的中国女人非常漂亮。我想穿一次旗袍。可是听说旗袍非常贵。而且如果胖了,穿不了了。我不得不放弃了,真可惜。
(
60代
女性
)
我今天继续做练习问题。选择合适的词语填空,这些问题比较简单。可是说话问题还是不好。我必须做更多说话问题。
(
60代
女性
)
いつも分かりやすいレッスン、ありがとうございます。
(
60代
男性
)
任老师,谢谢您的分享青少年杀同学的案件,在中国和日本一样有犯罪分子的年轻化,而刑法也需要改变吧。
我今天做复述的问题。课文就是会话文,可是我要说登场人物的语气。这些问题有点儿难,但是对我来说好的问题。为正确地回答这些问题,我要更好好理解课文的内容。
(
60代
女性
)
我今天学习第三课的课文四和课文五。课文五的结构比较简单。可是同一的句子出现好几次,比如“第一印象”“第一次见面”“给别人留下好的印象”。这句课文有点儿难读。
(
60代
女性
)
今日は中国料理について教えてもらいました。写真も色々と見せていただきわかりやすかったです。
(
50代
女性
)
今天日本的樱花非常美丽。
(
50代
男性
)
我今天学习“另外”“另”的语法和它们俩的区别。教科书的解释有点儿复杂。通过例文我能清楚地理解。还是用“另外”做文章有点儿难。对我做的文章任老师出示了范文章。把我的文章和老师的文章对照我很理解了。
(
60代
女性
)
我今天上课时跟任老师说了对于在我住在的地方樱花开花的情况。今年的三月比平年冷一些,所以樱花现在也没开花。这个周末气温上升很多,会开始开花。下个周末樱花会盛开。我打算准备盒饭,跟家人一起去附近的公园看樱花。我很期待。
(
60代
女性
)
谢谢ニン老师!和您一起学习中文感到很开心!我上您的课最多,感谢您细心地教我。我会更加油学习中文的!谢谢!
(
20代
女性
)
我今天学习“本来”的语法。用“本来”做文章的时候要用日语做文章的能力。我最近常常感觉这样。学外语不是只要提高运用外语的能力,而是要有想说的内容。
(
60代
女性
)
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢
谢谢你讲的关于火锅的有趣故事。
谢谢您的教训。
謝謝很高兴认识您。初次聊天非常愉快。请再给我上一课。
我今天继续学习第二课的课文二和三。“交给我来做了”这句文章中“来”的意思我不太理解。任老师解释了,这个来就是强调主体。汉语的“来”有很多的意思。我的汉语辞典一共有十五种的,太多了。我觉得,学好“来”的用法,就会学好汉语。
(
60代
女性
)
我今天开始学习第三课。这本教科书的有每棵最初有热身问题。我要选择词语对应的图片,很有意思。第一课文的生词我已经学习,课文也很简单。我还学习第二的课文。现在还比较简单,会越学习越难。
(
60代
女性
)
谢谢你今天的教训。
谢谢你今天的教训。
谢谢你今天的教训。
谢谢你今天的教训。
谢谢你今天的教训。
谢谢你今天的教训。
非常感谢您今天的详细课程。
我今天做了第二课的阅读和写书问题。有的判断排列顺序的问题不仅要理解汉语文章,而且要想文章互相的关系。我要小心地读一下。
(
60代
女性
)
我今天做了第二课的听力问题。我觉得,还是比第一课的问题难。关于课文的文章我几乎听得懂。可是初次听的文章我常常听错。这些文章中没学过的生词没有。我要有集中力听文章。
(
60代
女性
)
とても話しやすい先生で、音声、映像ともクリアで良かったです。
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50代
女性
)
レッスンありがとうございました。またよろしくお願いします。
(
40代
男性
)
我今天学习练习问题。选择合适词语填空的问题比较简单。双人活动和小组活动的问题很愉快。还是外语的学习上对话最有意思。
(
60代
女性
)
我今天学习“而”的语法。用“而” 完成句子有点儿难。“而”可以表示并列关系,还可以表示转折关系。
判断这是哪个用法有点儿不容易。听老师的解释理解了一下。
(
60代
女性
)
我今天学习第二课的课文五。我能理解文章的意义,还能译成日语。我的日译不自然。通过任老师的解释我能发现自然的日译。我觉得学习外语必须本国语言的能力。
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60代
女性
)
いろいろ教えていただきありがとうございます。
少しだけ遠いのでなかなか買いに行けませんが、中国のオイスターソースを買ったら、我想做你教我的菜!
(
50代
女性
)
任老师给我再解释“几乎”和“差不多”的区别。多亏您我很能理解。我还学习课文三。文章比较简单,而且我很同意文章的意义。
(
60代
女性
)
我今天学习“几乎”和“差不多”的区别。它们俩有很多不同点,有点儿复杂。我得好好确认记得。
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60代
女性
)
我今天再学习第二课的课文。我有时候不知道把文章怎么译成日语。有的汉语文章不能译成日语。我要理解汉语文章微妙的表达。这本教科书的内容还比较简单,有已经学习过的内容也很多。但从不同的方向我能重新学习,对我来说这是很好。
(
60代
女性
)
谢谢您的语法解释,下次见
(
女性
)
我今天也继续学习练习问题,阅读和写书。这部分的问题比较简单,现在没有问题。以后每个课学习结束后我要这个练习。任老师说,“我觉得通过做这个练习,会对学习的知识。加强和巩固。”我真希望这样。
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60代
女性
)
谢谢您,明天又有语法 问题,请多关照
(
女性
)
我今天学习练习问题,听力和阅读。听文章的时候我有点儿紧张。可是听懂的时候我很高兴。大部分的文章是课文中的。所以不太难。阅读的问题也是这样。我放心一下。
(
60代
女性
)
任老师建议我开始听力练习。我看得懂教科书的文章。因为我天天些课后的评语,适应用汉语做文章。但我的听力和会话力不够。我希望提高听力和会话力。所以对老师的建议我很感谢。
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60代
女性
)
いつも質問に分かりやすく答えていただきありがとうございます。
(
50代
女性
)
我跟任老师对于自己的恋爱的情况和知道的爱情故事对话了。然后任老师讲了中国的传统节日“七夕节”。许多日本人也知道牛郎和织女的爱情故事,但几乎不知道节日的活动。任老师送给我“乞巧”的照片。看样子很优雅。在我们国家没有这样的活动,很感兴趣。
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60代
女性
)
一直以来非常感谢!
(
40代
女性
)
多亏了老师,我才能稍微理解一下声调!谢谢。
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40代
女性
)
谢谢老师,下次再见!
这个季节对于花粉症患者来说是艰难的。你有花粉症吗?
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50代
男性
)
我今天学习第一课练习问题。问题中有译成日语很难的文章。“让别人感到被关心”这个文章有点儿复杂。听任老师的解释我总算明白了。汉语有很多这样的文章。
(
60代
女性
)
我今天学习“上”的语法。“上”有很多其他的语法。这此学习的语法看得懂,但做文章有点儿难。通过学习任老师出示的例文,我能理解了。“生活上”、“工作上”、“饮食上”、“这个事情上”等,我该好好学习用这个语法的文章。
(
60代
女性
)
课文上有“红过脸”这个句子。我查词典,可是找不到了。任老师解释了这个句子的意思。“红过脸就是发生争执,一般是指夫妻之间,比喻一辈子都没红过脸是指一辈子都没吵过架,夫妻关系很好。”。像“不感冒”一样,这就是定型的说法。
(
60代
女性
)
我今天学习“刚”和“刚才”的区别。其实我到现在对两个词语的区别不太清楚。这本教科书的结束很详细。我很理解了。这本教科书的解释用英语写的。我以前用的教科书的解释用日语写的。所以我也以后能学习英语。
(
60代
女性
)
我今天学习第一课的课文四。年轻人、中年人和老年人对浪漫的想法完全不一样。我也是个老年人,所以对中国老年人的想法非常同意。浪漫的事,就是和我一起慢慢变老。这也就是我的理想。
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60代
女性
)
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ニン先生のスケジュール
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昼(12:00~17:30)
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夜(18:00~0:30)
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18:00~-------18:30~-------19:00~-------19:30~-------20:00~-------20:30~-------21:00~-------21:30~-------22:00~-------22:30~-------23:00~-------23:30~-------00:00~-------00:30~-------
予約の際の注意事項
- レッスン受講には必ず予約が必要です。予約はレッスン開始時間の3時間前までにお願いします。
(当日予約の場合は予約後SKYPE/Wechatでも講師と連絡をお願いします) - 1コマのご予約は25分のレッスンとなります。50分のレッスンを受講したい場合は2コマのご予約が必要です。
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- キャンセルされる場合はできるだけ早めにキャンセルをお願いします。
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- 講師からレッスンをキャンセルさせていただく場合もございます。その場合には振替にて対応いたします。
レッスンの注意事項
- レッスン開始時間になりましたら、講師とSKYPEにて連絡してください。10分以上遅刻する場合は講師へメッセージ連絡をお願いします。
- 万が一、トラブル(停電・ネットワーク障害等)が発生してレッスンが開始できない場合や中断してしまった場合には、振替レッスン等の対応をいたしますのでサポートまでお知らせください。
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爽やかで穏やかな調理師のイケメン先生です。日本に10年在住しておりましたので、流暢な日本語を話します。東北地方のとても標準な中国語を話しますので、男性の発音になれたい生徒様へお勧めいたします。環境もよく、音質もよく、カメラなどもはっきり映ると思います。中華料理について教えてもらえます。2014年からCCレッスンでレッスンをしています。とても話しやすいです。