総合評価

4.957(13598件)


60代 女性
听说在中国有一首歌叫“友谊地久天长”。在日本这首歌叫“萤火虫的光”。以前在我们国家毕业典礼时唱这首歌。本来是英国的歌曲。任老师介绍我用这首歌的英国电影。我从初中时很喜欢看电影,但我也不知道。这首歌的旋律很好听,我很喜欢。
60代 女性
我今天终于开始学习这本教科书的最后课。还是话题就是关于告别。我会学习跟朋友或老师告别时的会话。我会还学习汉语的特别说话,比如“地久天长”、劳燕分飞”等等。我很期待。
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
60代 女性
最后的练习问题上我得都想起来这本教科书当场人物的事情。什么时候谁做什么?我重新看全课文,但一部分我找不到了。我没想到有那么练习问题。
60代 女性
我今天练习问题上通过用“简直”和“反过来”做文章复习。汉语的想法跟日语的不一样。用日语的做文章大概不行。我越学习汉语越知道那些区别,很有意思
60代 女性
我今天继续学习第二十四课的练习问题。用哪怕连句的问题和用到底完成对话的问题。正确答案不止一个。我知道其他的答案时觉得很有意思。我发现自己的看法还狭隘。我要有灵活的构思。
60代 女性
我今天学习练习文章,“哪怕再忙,也要看当天的报纸。”像这个文章一样,我每天看报纸确认这次战争的情况。最近上课时关于这次战争的话题很多。世界上的许多人非常担心。我希望这个大问题迅速结束。
60代 女性
我今天学习第二十四课的练习问题。我觉得还是看图说话的问题不容易。刚看图的时候我不知道怎么情况,但听任老师的解释我才能理解。我觉得为提高想象力这些是很好的问题。
谢谢老师
谢谢老师
60代 女性
我今天学习第二十四课最后的课文。这个课文上一个留学生说,“考试就是一种手段,学一口流利的汉语才是我们真正的目的的”。我对他的观点非常同意。我学汉语的目的也这样。我觉得,我不能忘记本来的目的。
60代 女性
我今天学习第二十四课第二的课文,有很多该记住的文章。比如“原来是这样”、“那也不行啊”、“我得向你学习”等等。这些文章可能非常有用做文章和对话。我觉得这是很好的课文。
任老师,谢谢您的谈话,每次都学到了很多很多。
60代 女性
我今天学习第二十四课最初的课文。来自意大利的留学生口语的成绩不及格。其实他成了全班第一。老师把成绩表弄错了。留学生最初很失望,以后很高兴。太好了。
60代 女性
我今天跟任老师对话关于最近发生的世界上大问题,不讲理和非常悲惨。我每天电看视里的新闻的时候很悲伤。我希望所有的孩子安全地生活。
60代 女性
我今天学习“反过来”的语法。连用日语作这个意思的文章也不容易。做汉语文章需要日语的做文章努力。 我今天简直这样想了。
男性
60代 女性
今天任老师讲给我关于中国女性的结婚事情。听任老师说中国的女孩儿长得跟公主一样。她们想,女性比男性优秀,没有必要结婚。但许多的女性结果结婚。任老师说日本的男性跟中国的女性不要结婚。可是对日本的女性,中国的男性大概没有问题。我觉得很有意思。
60代 女性
我今天学习第二十四课的生词。已经学过的生词很多,我放心一点儿。我再学习“简直”的语法。任老师把以前学过的课文出示了。我想起来了。可是我忘了这个词语的用法。所以对我来说这是难得的复习机会。
60代 女性
第二十三课最后的练习问题有点儿难。这本教科书上出现的学生很多,来自各种各样的国家,性格和学习汉语的方法不一样。我想起来了几个人的学习方法。我再看所有的课文,可是两个人的方法不能找出。听任老师说这些人的学习方法写在解释的例文。我忘了干干净净。
60代 女性
我今天学习练习问题之前复习了解释的例文,用学习的词语做文章。以后继续学习练习问题。用“难得”做文章的问题有点儿难。这不是语法上的问题,而是想象力的问题。听任老师做的文章,我很理解。
60代 男性
女性の先生が多い中、中々新鮮で良かったです。発音をしっかり分かりやすく教えてくれます。テンポもスピーディでいいですね
60代 女性
我今天也复习“不…不…”“没有…不…”的语法。我还没十分理解。汉语有很多双重否定的语法。对我来说非常难,我还要好好复习。
60代 女性
我今天继续学习第二十三课的练习问题。用“不…不…”“没有…不…”做文章不容易。结构有点儿难,有时候我的脑子混乱一点儿。候我要好好儿复习。
60代 女性
我今天学习第二十三课的练习问题。通过练习问题我能还学习别的生词,而且能好好记住词语的用法。我觉得这本书上有关于抽烟或戒烟的文章。抽烟的人可能写这本书的时候比现在多得多。
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
60代 女性
我今天学习第二的课文。这个课文比较简单。所以我也学习第三的课文。学习西班牙语的学生和学习汉语的学生互帮互学的样子很羡慕。要是我也有学日语的朋友,我们会互帮互学。
60代 女性
任老师跟我详细地解释肯长得结构。想着文章的结构读课文,记得好。任老师说,这个文章直译,意思不同意。想课文的内容很重要。我很理解。
60代 女性
我今天开始学习第二十三课最初的课文。我觉得把这个文章译成日语不容易。这本书的学习要结束了,还是文章的水平也渐渐高了。只要看的懂文章的意义,听得懂。我要好好练习读课文。
発音チェックだけでなく、いつも文法もたくさん解説してくれるので、理解が深まり、とても勉強になります!
男性
男性
60代 女性
我今天学习“难得”和“何况”的语法。刚学习的时候,我觉得十分理解。可是很快忘了。学习的内容非常多,所以我不太关心。忘记的话,再学习就行。我想这样。
60代 女性
听说国庆出门旅行,不是堵车就是排队。连休期间在我们国家也这一样。任老师送给我高速路的照片,红的尾灯和白的头灯,看起来像火锅一样。我感觉中国人的幽默,很有意思。
谢谢您的帮助。下次也请多指教。
60代 女性
任老师讲给我“已”、“己”和“巳”的区别。看起来这些三个字的样子差不多。其实我以为“已”和“己”是相同的汉字。以后写文章的时候我要注意一点儿。
60代 女性
今天我开始学习第二十三课的生词。糊涂这个词语的意思对很熟悉汉字的日本人来说也看起来不知道。我查日语词典,发现了“糊”和“涂”的汉字,可是没有“糊涂”的词语。任老师送给我日语的意思。听说“糊涂难得”就是人生哲学,意思很深。
60代 女性
这本教科书课文上登场人物很多,来自的国家也各种各样的。我学习了关于他们爱好和特点,可是我不太清楚。最后的练习问题上我要说话关于这些事儿,而且要说他们会喜欢什么季节。这个问题有点儿难,我要再看教科书一遍。
60代 女性
他每天去健身房,公园,羽毛球俱乐部。我看这句文章的时候,我以为他是非常忙的人,因为他每天去三个地方运动。任老师给我解释了。有时他去一个地方运动,有时他去两个地方运动,有时他去三个地方运动。这就是汉语的说法。听这个解释,我放心一点儿。
60代 女性
我今天继续学习问题。我从来没知道我们国家的人最喜欢的颜色。我以为每个人最喜欢的颜色不一样。但听任老师说日本人最喜欢蓝色。世界杯足球赛的时候,我们国家队的选手确实穿蓝色的运动服,而且他们叫“武士青”。我很理解了。
60代 女性
我今天学习第二十二课的练习问题。有的问题看图用“一来…二来…”对话。我没想到去或不去一家饭馆儿的理由这么多呢!我觉得这才是很好的问题
任老师的课,总是不浪费时间,效率高。
60代 女性
我今天学习第二十二课最后的课文。按照课文,秋天是北京最好的旅游季节。听说任老师那儿秋天已经来了。在我们国家今年的夏天很长。九月也有最多的夏天日。我们都盼望了秋天。可惜最近秋天很短。我要享受秋天的快乐。
60代 女性
现在在中国国庆节的连休开始了。听任老师说今年的堵车特别厉害。高速路上八个小时一点儿也不动。有的人唱卡拉OK,有的人做火锅,有的人打麻将。我觉得中国人很有坚强的精神。
谢谢老师,我学了如何做地三鲜。
60代 女性
我今天学习第二十二课第一和第二的课文。文章比较简单。把课文译成日语也不太难。像课文的望月一样,我也希望夏天凉快点儿,别太热:冬天暖和点儿,别太冷。今年在我们国家夏天还没结束。我盼望凉快的秋天。
任老师,谢谢您每次都讲着打字,很帮助我理解,且下课后复习呢,这次的话题就中国的医疗,既很有意思,又有用。
60代 女性
我今天学习“一来…二来…”的语法。日语也有这样的说话,理解很容易。我会常常用这个语法做文章。
60代 女性
我今天学习“不得不”的语法。任老师讲给我不得不、不能不、得、要,这些四个词语的差别。这些词语有微妙的差别。我要好好想什么情况小心地选择合适的词语。
60代 女性
我今天学习“至于”的语法。“至于”是新的话题引出时用的。这个词语也会日常会话上常常用,以后做文章时,我也要意识用这个词语。
男性
男性
60代 女性
任老师讲给我关于坏习惯。我认为坏习惯就是赌博、喝大酒、说假话什么的。听说在中国禁止赌博,连打弹子机也不可以。这些行为在中国叫不好嗜好。我知道了,对中国人来说坏习惯有关跟说话方法。
60代 女性
我今天学习“再…就…”和“才”的语法。这两个语法会在日常会话经常用。特别是“才”有很多用法,我要好好记住。
60代 女性
我今天开始学习第二十二课。这课的话题就是季节。我以前其他的教科书上学习关于中国各地的气候。我想起来了那时候我知道昆明和新疆的气候。通过这棵的学习我会知道魅力的中国季节风景更多,我很期待。
60代 女性
我今天昨天学习的文章做对话练习。这本教科书是三十多年前做的。当时中国的职业足球队很强,职业运动员尽力踢得。所以课本有这样的文章。可是听任老师说现在中国国家足球队并不强。中国的人口非常多,有足球才能的人也非常多。我觉得又奇怪又可惜。
一つ一つの単語に関して関連づけて解説してくれるので勉強になります。 初心者ですが、頑張ります!!
60代 女性
我今天练习问题上跟任老师介绍一个足球比赛。因为把文章先译成日语,我理解文章的内容。这个题不太难,而且很愉快。通过这句话,我还学习了一些有关足球的词。
60代 女性
我今天练习问题上有理解不容易的文章,就是用“与其…不如…”的。任老师用很多例文解释,我总算理解了。我还没十分理解中国人的想法。有时候很逻辑的,想了想,终于明白了。有时候好像猜谜,很有意思。
60代 女性
我今天也继续学习第二十一课的练习问题。我读关于有的足球比赛的短文。文章上有选手的号码,有两个对的比分,有点儿复杂。可是文章并不难,很有意思。
60代 女性
我今天继续学习第二十一课的练习问题。特别是“有关”的语法,任老师给我表示很多的例文。我觉得用学习的词语做很多的文章是好学习的方法。我能好好记住词语的用法。
60代 女性
我今天练习问题上学习“谁让你…呢”的语法。这个词语的意思是“当然了,因为你…”。我觉得这个语法对日本人来说不好理解。直译的话,意思不同。汉语很有这样的词语。有点儿难,但很有意思。
60代 女性
我今天不舒服,任老师劝我多喝温水。听说中国人连热的夏天不喝凉水。我最近每天多喝凉水,这个习惯 可能对我身体不好。我以后小心不要冷却身体。
男性
非常容易理解。谢谢您!!
60代 女性
我今天学习第二十一课最后的课文。文章的结构不太复杂,可是有点儿长。而且对我来说发音和四声有点儿难。任老师让朗读三次课文,我总算可以了。我还要练习朗读课文。
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性
50代 男性