萍萍先生の口コミ・評価 Reputation
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4.937(5790件)
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萍萍老师 谢谢您对我今晚学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。（A：顾客 B：售货员） 1A1：我想买个随身听，您给我介绍介绍。1B1：您想买多少钱的? 1A2：五百块左右的。1B2：您看看这个牌子的，质量又好，价钱又便宜。1A3：样子也挺好看。2B1：这双鞋是多大好吗？2A1：40号的。2B2：我可以试试吗？2A2：可以。2B3：这双有点儿小，有大一点儿的吗？2A3：有，您再试试40号半的。2B3：这双不大也不小，挺合适。3B1：您要买点儿什么？3A1：我看看那件白的真丝衬衣。有别的颜色的吗？3B2：没有，只有一种颜色。3A2：多少钱一件？3B3：一百八。3A3：太贵了，便宜点儿吧？3B4：您给一百六吧。3A4：再便宜点儿，一百五怎么样？3B5：行。 谢谢您。
50代
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萍萍老师，就我今晚学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.我吃了一个咸酥鸡盒饭，那里没有蔬菜。所以我从冰箱里拿了一些蔬菜。1-1.（拿）拿茶来。手里拿着一本书。这是人家的好意，你拿着吧。手里拿着一把扇子。请你拿一本书给我。自己拿，别客气。2.（看图说话）【A：顾客 B：水果店员】 1A1：你好，这些杏甜不甜？1B1：是酸的。1A2：哦，那我不要了，我喜欢吃甜的。2A1：你好，这些杏甜不甜? 2B1：右边是甜的，左边是酸的。2A2：甜的一斤多少钱？2B2：6块5。2A3：我想买10斤，可不可以便宜一点儿，50块10斤可以吗？2B3：不好意思，不可以，你给我55块吧。2A4：给你52块钱可以吗？2B4：不好意思，不可以，你给我54块吧。2A5：好的，买10斤54块。2B5：谢谢您。2A6：不客气。3B1：你好，您尝尝这个杏，很甜啊！3A1：我要不甜也不酸的！3B2：不好意思，我没有那些的，还要别的吗？3A2：我想要甜的苹果。3B3：非常甜的苹果在右边的摊儿。3A3：知道了，谢谢。3B4：不客气。4-1.我买一斤苹果，两斤橘子。4-2.我买苹果，不买橘子。4-3.我买一斤苹果，一斤橘子。5-1.苹果五块钱一斤。5-2.苹果两块五一斤。5-3.苹果十块钱一斤。6-1.我的橘子不甜。6-2.我的橘子很甜。6-3.我的橘子不要钱。7-1.西红柿多少钱？7-2.西红柿卖不卖？7-3.西红柿这么样？ 谢谢您。
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辛苦了， 谢谢你的课，我们下次见！
50代
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新年快乐！恭喜发财！
新年也是拜托您啊！
60代
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谢谢你修改我翻译的原稿和检查我的声调。下次见。
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谢谢，聊得很开心。
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谢谢今天的上课
50代
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萍萍老师，谢谢您对我今天早上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.我想读一下您修改之后的句子。2.（根据所给材料组织会话）
南门旁边有一个水果摊儿，那儿有很多水果，有苹果、橘子、还有香蕉、西瓜等。那儿卖的橘子很甜。水果摊儿旁边还有一个蔬菜摊儿，那儿的蔬菜都很新鲜。（会话情景）你去这个地方买东西。（A：我 B：卖东西的人）A1：你好，我想买点水果，今天什么水果比较新鲜？B1：你看看这些的橘子新到的！A2：甜不甜？B2：您尝一下儿，不甜不要钱。A3：嗯，挺好的，非常甜很好吃啊！好像挺新鲜的。B3：是的，这些是今天早上从果园里新摘的。新鲜极了。A4：这些橘子多少钱？B4：大的五块钱一斤，小的四块钱一件。A5：买两斤大的吧。B5：好，还要别的吗？A6：我想再买点新鲜的蔬菜，你知道哪儿卖的？B6：蔬菜在对面。A7：知道了，谢谢。B7：不客气。3.（看图说话）售货员：您尝一下儿。女人：不好意思，我喜欢酸的，不要甜的。 谢谢您。
50代
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萍萍老师，就我今天早上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.（钱的计算）人民币的计算单位是“元”、“角”、“分”。口语里常用“块”、“毛”、“分”。钱数的读法如下。10.00元 -> 十元、十块。 10.50元 -> 十元五角、十块五毛。10.58元 -> 十元五角八分、十块五毛八分。10.09元 -> 十元零九分、十块零九分。
“角（毛）”、“分”在末位时可以省略不说。如果只有“元（块）”、“角（毛）”、“分”一个单位时，口语中常在最后用上一个“钱”字。例如：10.00元 -> 十块钱。0.50元 -> 五毛钱。0.05元 -> 五分钱。注意“2”字单用时，常说“两”，例如：2.00元 -> 两块。0.20元 -> 两毛。 0.02元 -> 两分。“2”字在数字末尾时，常说“二”。例如：2.20元 -> 两块二。2.22元 -> 两块二毛二 或者是 两块两毛二。12.02元 -> 十二块零二。2.（看图完成会话）1A：这个面包多少钱？1B：两块八。2A：西红柿多少钱一斤？2B：九毛钱。3A：这两自行车多少钱？3B：四百三十块。4A：两杯咖啡、一杯牛奶，多少钱？4B：一共十三元。3.（根据所给材料组织会话）我们学校里有一个小商店，那儿卖笔、本子，也卖面包、啤酒、矿泉水等。商店对面有一个邮局，那儿卖邮票和信封。（会话情景）你去商店买本子、面包、你还要买信封和邮票。（A：我 B：售货员）A1：你好，我想买三个本子和一个面包。B1：要6毫米的、还是7毫米的，还是素色的？A2：一样一本。B2：好的，面包要薄片还是厚片的？A3：厚片的。B3：好的，还要别的吗？A4：我还需要买20个信封和20张邮票。B4：不好意思，信封和邮票，我这里不卖，在对面的邮局可以买到好，谢谢你。 谢谢您。
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80代
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谢谢你！每次和你聊天我很开心。下次见！！！
30代
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新年快乐！
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萍萍老师，谢谢您对我今天下午学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.（裤子）（商场）我去商场买了一条裤子。1-1.他穿一条白色的裤子。2.昨天我在粮食店买年糕的时候，那个店不能用信用卡，可以手机支付或者现金。3.要是我用智能手机支付，便宜5%。可是我用的现金。4.想用手机支付，得安装支付软件。5.不安装消毒软件，担心病毒进入手机。6.这本书是西蒙的。（西蒙的=西蒙的书）7.大的三块钱一斤。（大的=大的橘子） 8.这是今天买的。（今天买的=今天买的书）9.（看图完成会话）1A：这是谁的？1B：这是我的。2A：这是你的吗？2B：这是我的。3A：这是不是酸的？3B：这是甜的。4A：哪辆自行车是你的？4B：那辆是我的。10.（选择疑问句）-1.你去还是我去？我去吧。10-2. 你回家还是去商店？我回家。10-3.你要红色还是蓝色？我要红色。10-4.你下午去图书馆还是晚上去？我晚上去。10-5.这是你的书还是他的？这是他的书。10-6.你是日本人还是韩国人？我是日本人。11.（用选择疑问句提问）11A1：这是铅笔还是圆珠笔？11B1：这是铅笔。11A2：那是你姐姐还是你妹妹？11B2：这是我妹妹。11A3：您喝啤酒还是可乐 11B3：我喝可乐。11A4：您要橘子还是苹果？11B4：我要苹果。11A5：今天是星期四还是星期五？11B5：今天是星期四。11A6：你要小的还是大的？11B6：我要大的。11A7：您要热的还是凉的。11B7：我要凉的。11A8：您要长的还是短的？11B8：我要短的。谢谢您。
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祝你新年快乐！我住的地方下午晴天了。新年开始很暖和了。谢谢你给我好机会聊天。
50代
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萍萍老师，就我今天晚上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.（橘黄色）那个橘黄色的毛衣非常好看啊。2.昨晚我去了高中同学的家参加忘年会。3.我好久没见看见了他们了。4.每年只见一次。晚会。同学聚会。聚会在一起。今天有一个聚会。时隔廿年，聚会一堂。明天有个聚会，你参加不参加？5.昨天晚上8人参加聚会（忘年会）。6.昨天晚上9点，我父亲去我朋友家的附近的便利店接我。7.今天早上10点，我们去朋友家取车。8.然后，我们去扫墓了。9.今天是除夕，所以扫墓的人很多。10.早上的时候，天气很好，没有风，可是到了后来起风了，风越来越大，所以我们感觉很冷。11（在商店）-1A1：买两支圆珠笔。1B1：要红的还是要蓝的？1A2：一样一支。1B2：还要别的吗？1A3：不要了。（= 只买笔，其他的不需要。）2A1：请问，哪儿卖啤酒？2B1：那儿卖。2A2：有青岛啤酒吗？2B2：有，要几瓶？2A3：要四瓶，再要两听可口可乐。3A1：一共多少钱？3B1：十九块四。3A2：给你钱。3B2：您有零钱吗？3A3：没有。3B3：您这是五十块，找您三十块零六毛，请数一下儿。10-4.（在市场）4A1：橘子多少钱一斤？4B1：大的三块钱一斤，小的十块钱四斤。4A2：甜不甜？4B2：您尝一下儿，不甜不要钱。4A3：西红柿怎么卖？4B3：一斤一块五。4A4：新鲜不新鲜？4B4：这是今天早上摘的，新鲜极了。 谢谢您。
50代
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萍萍老师，谢谢您对我今天早上学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.饭馆向左走，然后有一家书店，一直向前走，3号楼就在4号楼的后边。2.我住的3号楼在4号楼的后边。3. 3号楼在邮局和书店的中间，有一条路一直向前走。4.我的房间在电梯的右边，走到头的左边是我的房间。（8888）。5.中间扎领带的中年男人是我的老师。6.站在他右边的是我们班级的班长。7.左边的女生是我们班级学习成绩最好的学生。8.老师后边戴眼镜的是我。9.我左边的是我的同桌。10.右边的是我最好的朋友。1-1.（向）你面向黑板，别往后看。窗子向南。向前看。向左转。向着西南飞去。飞向东南。1-2.（一直）一直走。一直往东，就到了。一直往西走，就是王府井大街。 谢谢您。
50代
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萍萍老师，就我今天早上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.今天我去高中同学的家参加忘年会。2.今天下午去他家，我要带礼物。3.他每年的12月30日都会邀请我们高中同学去他家举办忘年会。4.我们先去超市买东西和酒水，然后去他家，每年会有12个人参加。5.因为晚上要喝酒，不能开车，所以让我父亲晚上去我朋友家接我。6.明天再去朋友家取车。3-1.（邀请）邀请国，邀请赛，邀请信，邀请展 3-2.(举办）举办中国商品展览会。举办音乐会。举办城市。5-1.（接）那个孩子他母亲接回去了。接病人出院。 谢谢您
30代
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30代
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50代
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后半节课的联系可能是我的skype的接续问题。现在没问题👌。我学习了生词，羽绒服，瑜伽，海鱼。
男性
50代
男性
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男性
男性
谢谢！
我认为老师很有关怀的人，我听到老师的话，老师珍惜家人，朋友关系的人，下课之后，我大概反省自己的行为，我也珍惜自己的家人，谢谢下次见
50代
男性
いつもありがとうございます
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谢谢你的课，2声有点儿难。我注意。
40代
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谢谢你的课。下次见。
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谢谢你的课，辛苦了，下次见！
50代
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萍萍老师，谢谢您对我今天早上学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。6（看图完成会话“是”）6-1A：莉莉前边是谁？6-1B：莉莉前边是直美。6-2A：7号楼西边是几号楼？6-2B：7号楼西边是8号楼。6-3A：床下边是谁的鞋？6-3B：床下边是保罗的鞋。6-4A：小雨房间对面是谁的房间？6-4B：小雨房间对面是姐姐的房间。7（看图完成会话“在”）7-1A：莉莉在哪儿？7-1B：丽丽在安娜和直美的中间。7-2A：邮局在哪儿？7-2B：邮局在银行对面。7-3A：眼镜在哪儿？7-3B：眼镜在床上。7-4A：闹钟在哪儿？7-4B：闹钟在电灯的旁边。（右边）8-A1：我的眼镜在哪儿？8-B1：在桌子上吧？8-A2：不在桌子上。8-B2：床上有吗？8-A3：床上也没有。8-B3：咦，你眼睛前边是什么？8-A4：啊！在这儿! 9.我前边是“笔记本电脑”和“手写饭”。我右边是“电视”和“窗户”。我左边是“空调”。我后边是“书架”和“书法字”。我旁边是钢笔、铅笔、铅笔刀、橡皮、护手霜、湿巾纸、荧光笔。谢谢您。
50代
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萍萍老师，就我今天早上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.昨晚，我睡得很好，比平时多睡了2，3个小时，所以头脑很清楚。2. 2个月前我用信用卡的点订购了3层箱年节菜，今天到货，因为是免费的，所以很激动很开心。3（方位词）-1. 左边是小雨，右边是英男。3-2.图书馆楼在办公楼西边。3-3.上边的书是我的。3-4.学校东边有一个电影院。4（存在句）-1. 保罗在西蒙后边。4-2.学校附近有很多饭馆和商店。4-3.桌子下边是莉莉的书包。（×）图书馆对面有我们学校。（〇）图书馆对面是我们学校。5.（看图完成会话“有”) 5-1A：学校里边有什么？5-1B：学校里边有医院。5-2A：附近有药点吗？5-2B：对，马路对面有。5-3A：桌子上有照片吗？5-3B：是花瓶下面的吗？5-4A：田中旁边有人吗？5-4B：田中旁边没有人。5-4-1.打扰一下。请问您旁边有人吗？ 2-1.（订购）这个机床是国外订购的。向国外订购图书。订购机票。2-2.（激动）他很激动。她激动得流下了眼泪。谢谢您。
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50代
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萍萍老师，谢谢您对我今晚学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。 1. 前天我收到了在亚马逊买的电饭锅。2. 今晚我们第一次用。3.我母亲煮米时水放的有点少，但是很好吃，我喜欢吃有点儿硬的米饭。4. 下次，我想吃水分多一点的，因为我想知道新的电饭锅怎么样。5-1.我想您帮我修改一下。5-2.我想请您帮我修改一下。6.茶馆 7.我们学校里边有教学楼、办公楼、图书馆和留学生宿舍楼。办公楼在教学楼北边，图书馆在办公楼西边，留学生宿舍搂在图书馆南边。8.学校附近有很多饭馆儿和商店，东边还有一个电影院。电影院对面是一个药店，药店旁边是一个茶叶店。9.这是保罗和他的朋友们的照片。左边是小雨，右边是英男，西蒙在小雨和英男中间。保罗在哪儿？保罗在西蒙和英男后边。10. 这是莉莉的桌子。桌子上边有一本书，一个台灯，还有一张莉莉男朋友的照片。桌子下边是莉莉的书包。抽屉里有什么？抽屉里有一块巧克力。3-1.（煮）煮饭，煮面条，饭还没煮好。煮鸡蛋。3-2.（放）酒里放了水。菜里酱油放多了。菜里多放点酱油。4-1.（知道）我知道这件事。他知道要来客人。走到外边才知道冷。大家都知道他为人老实。我知道你爱打羽毛球。8-1. （茶叶）买二两茶叶。茶叶罐儿。10-1.(抽屉）拉开抽屉⇔关上抽屉。 谢谢您。
30代
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谢谢老师~~
30代
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30代
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您的课真得有意思！大家看一看吧！（不是假评价哈哈）
30代
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今天的话题“家务”很有意思。我轻松地说话。我学了生词“熟能生巧”。在动画“彩红小厨”可以看做生煎包的教程，我看后饿了。
60代
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萍萍老师。谢谢你检查我写的汉语原告和我的声调。下次见。
50代
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萍萍老师，就我今天早上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.纳豆有点臭，但是我喜欢吃纳豆。1-1.(臭)⇔香 纳豆的味儿有点儿臭。1-2.(香）饭做得很香。这两天吃饭不香。2.夏天比冬天臭味大。3.我喝了一杯白开水。4.A1：我看见留学生办公室的通知了，太极拳学习班4月27号开始。B1：那太好了，上课时间是什么时候？A2：每星期一、星期三、星期五下午4点15分到5点45分是上课时间。B2：我们什么时候可以去报名？A3：4月18号上午8点到11点半在留学生办公室报名。B3：好的，谢谢你，你去报名吗？A4：我有事去不了了。B4：好的，那真是太可惜了，不能和你一起练太极拳了。A5：没关系，你学完之后可以教我啊。B5：好啊。我要去报名了。A6：好，再见。5.（会话情景）两个人说时间。2A1：你几点吃午饭？2B1：我每天11点45分吃午饭，你呢？2A2：我每天12点30分吃午饭。那你下午有时间吗？我们一起去书店怎么样？2B2：好啊，我们几点出发？2A3：我们两点出发，1点55分（差5分2点）我在宿舍楼门口等你。B3：好，我们下午见吧。谢谢您。
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谢谢你。下次见。
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謝謝
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谢谢萍萍老师。我继续加油的。
今天也辛苦了！谢谢！圣诞节快乐。
50代
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萍萍老师，谢谢您对我今天早上学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.澡盆里充满了香橙的味道，很好闻，让我感觉很放松。1-1.（味道 = 闻）妈妈做的饭很香，我在外面就闻到了。1-2.这是什么味儿？你闻一闻。1-3.你闻得出来吗？2-1.现在七点十分。2-2.今天十七号。2-3.二十号不是星期天。3.（通知）太极拳学习班4月27日开始，5月14日结束。每星期一、三、五下午4点15分到5点45分。4月18日上午8点到11点30分在留学生办公室报名。留学生办公室。2005年4月17日。3-1.（会话情景）你看到这个通知，告诉你的朋友。3-2.（会话角色）你和你的朋友。3-3.（会话）A1：我看见留学生办公室的通知了，太极拳学习班4月27号开始。B1：那太好了，上课时间什么时候？A2：4点15分（4点一刻）开始。B2：我们什么时候可以去报名？A3：4月18号上午8点到11点半在留学生办公室报名。每星期一、星期三、星期五下午4点15分到5点45分是上课时间。B3：好的，谢谢你，你去报名吗？A4：我有事去不了了。B4：好的，那真是太可惜了，不能和你一起练太极拳了。A5：没关系，你学完之后可以教我啊。B5：好啊。我要去报名了。A6：好，再见。 谢谢您。
30代
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萍萍老师，就我今晚学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.昨晚我洗澡的时候，发现有两个香橙在澡盆上，我才知道今天是冬至，应该是父亲放入的。3.香橙可以防止皮肤冻裂，还有预防感冒的效果。1-1（应该）他是昨天动身的，今天应该到了。那边应该有一家饭馆。这是尼龙的，应该比较结实。3-1.（冻裂）手冻裂了。3-2.（预防）做好预防工作。预防交通事故。预防接种。3-3.（效果）收到了很好的效果。舞台效果。音响效果。1A：保罗几点学习。1B：保罗每天学习的时间是下午两点到四点。2A：保罗几点吃晚饭？2B：保罗五点半吃晚饭。3A：保罗几点睡觉？3B：保罗10点45分睡觉。（十点三刻。）4A1：今天几点几号。4B1：今天7月22号。4A2：今天星期几？4B2：今天星期四。4-1.大前天，前天，昨天，今天，明天，后天，大后天 谢谢您。
30代
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30代
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我知道了很多词汇。谢谢老师！下次见面。
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谢谢！！下次见。
50代
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萍萍老师，谢谢您对我今天晚上学习的内容进行指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1A1：今天几月几号？1B1：今天七月二十二号。1A2：今天星期几？
1B2：今天星期三。1A3：二十五号是星期天吧？1B3：二十五号不是星期天，是星期六。2A1：星期天咱们去颐和园，怎么样? 2B1：好啊。什么时候出发？2A2：上午九点，行吗？2B2：行。咱们几点见面？2A3：差五分九点，我在学校门口等你。3.（二十五号是星期天吧?） 语气助词“吧”常表示不肯定的语气。如果对某事有了一定的估计，但还不敢肯定时，就在句尾用“吧”。4.（好啊）这里的“啊”是助词，读轻声，表示肯定、赞同的语气。5（钟点的读法）8：00 八点，8：05 八点五分/八点零五（分） 8：15 八点一刻/八点十五（分），8：30
八点半/八点三十（分），8：55 八点五十五（分）/着五分九点。6.A：现在几点？B：现在12点。7.A：保罗早上几点起床？B：保罗六点三刻/六点四十五分起床。8.A：他什么时候吃早饭？ B：他七点一刻/七点十五分吃早饭。 9.A：保罗早上几点上课？B：保罗早上八点上课。10.A：保罗几点下课？ B：保罗中午12点下课。11.第三个图是吃饭时间，所以第二个图一定是中午12点下课。中午是12点，晚上才是24点。（零点） 谢谢您。
50代
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萍萍老师，就我今天晚上学习的内容，谢谢您的指导。根据今天学习的内容，我复习并造了句子。1.我家买了一小卡车的柴火。2.我们用那些柴火烧火。3.四个人一起把柴火从卡车上搬到我家的东边。4.我们用传递的方式干活，小卡车的司机传递给父亲、父亲传递给我、我传递给弟弟。5.因为父亲传递的很好，我不用弯腰，所以我没感觉到累。6.因为弟弟站在石垣上，所以我也要把柴火扔的高一些。7.搬完之后，我们都一起去咖啡店喝咖啡。8.喝完咖啡，我就去检车了。8-1.国家检查车的状况，换机油 9.检车需要一个半小时，所以我准备了课本，在这个期间我可以预习上课的内容。2-1.（烧火）他烧火煮饭。烧火做饭。烧火的。3-1.（把）把信交了。把桌子擦一擦。我把这本书看完了。她没把信寄出去。把话说绝。3-2.（传递）传递信件。传递信息。传递火炬。3-3.（干活）干活儿去吧。他们都在干活儿呢。今儿你干什么活啊？5-1.（弯腰）他弯腰捡了一块石头。6-1.（站）站起来。门口站着一个看门的。会水的同志站出来。我给你站起来。站在十字路口。月台上站着一个男人。6-2.（扔）扔球。往上一扔。仍在箱子里。扔给他一块糖。谢谢您。
40代
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和你聊天很有趣！
你有自己的想法，认为你是对的！
谢谢下次见
40代
女性
我也很高兴认识您。谢谢您教准确的发音。我想变得能用汉语介绍我的事。我希望和您再一起上课吧。
下次见
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40代
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50代
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男性
我也很高兴认识你
我沒有厉害,
我要努力學习汉语
謝謝你为我担心
辛苦了，下次贝
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谢谢你的课。下次见。
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50代
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