ニン先生の口コミ・評価 Reputation
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任老师介绍我一个中国的笑话,很精神的老人上场。听说在中国给老年人让座是很普遍的现象。那位老人认为自己身体很好,还没那么老。所以年轻人起来的时候他把年轻人一直按了下去。我以前电视节目上看过了中国的精神旺盛的老人们。他们每天早上去公园锻炼身体。他们都肌肉发达的体格。在日本我没看过那样的老人们。听任老师的话,我觉得在中国一定有许多精神的老人。
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复习“难得”这句词的时候,任老师介绍我一个成语“难得糊涂”。上课的时候我太了解,以后在互联网进行检索。听说清朝的诗人“鄭板橋”用这个词做首诗。“聡明難。糊塗難。由聡明転入糊塗更難。”简单来说,如果你很聪明,你该成为一个傻瓜。我感到了意义很深,中国的成语很感兴趣。
谢谢老师!近义词的造句很难…。老师在聊天儿里写文章很帮助我。下次见!
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谢谢您,下次见。
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谢谢您,下次见。
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我每天继续复习生词。这些生词是都以前一次学习的,可是重新学习的很多。听说常常瞌睡的人叫“瞌睡虫”。日语上也爱哭的人叫“泣き虫“。发现汉语和日语的共通点,我很愉快。
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いつも楽しい授業をありがとうございます!
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いつも丁寧な授業ありがとうございます。
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任老师介绍我通过互联网的博客对爱情中国人的想法。对我来说,其实对爱情想的机会不太多,觉得很新鲜。许多日本人不太说关于对爱情自己的想法,也是日本人的国民性。任老师有很认真的想法,我非常尊敬。
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复习生词的时候任老师介绍我有意思的说法。听说跟有儿子的妇女结婚的男人叫“便宜儿子“。不管他没做没什么事儿,他能出得了儿子。如果有的人为了得利把别人叫”父亲“,他就是”便宜儿子“。看这句的时候,我不能想象意义。听到意义,我明白了。很有兴趣。
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汉语有很多的类似表现,比如说,恨不得,怪不得,不得了,了不起,等等。好容易和好不容易有一样的意思。对我来说记得这些生词不容易,有时候思想混乱。我要意识这些生词的差别记得的。
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今日も的確なアドバイスありがとうございます。
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任老师常常介绍我中国的笑话,关于印度人的话很多。中国人好像对印度人很有亲密感。在日本几乎没有那么关于外国人的笑话。我认为这是日本人的国民性,通过学习汉语我再发现了。
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听说任老师很喜欢吃日本的菜,十年的日本生活中经常大米饭和纳豆一起吃了,还特别喜欢日本的味增汤。有的日本人不喜欢吃纳豆,太可惜了。我每天早上吃纳豆和米饭,没有个够。我想保护日本传统的食俗。
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复习生词的时候任老师介绍我汉语特有的表达方式,很有意思。我学习汉语两年了,学习很多的生词和语法。我觉得只有用汉语表现才学好汉语。我要跟谁说汉语,可是对汉语我的朋友几乎没兴趣。他们以为学汉语难极了。以后也我会告诉他们学汉语的吸引力。
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最近上课的时候,我跟任老师常常对话关于世界的情况。在乌克兰的战争,新型冠状病毒的感染,食粮危机等等,现在世界有非常严重的问题。听任老师的话, 我觉得世界只有一个。我门都面对一样的问题。每次能学到很多。
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现在在中国几个城市封城呢。任老师问我日本的新闻关于上海或长春的封城。关于上海的新闻我每天报纸或电视上看,不过关于长春的新闻没看过。上海的人口非常多,有两千五百万人,还是麻烦的事儿也很多。在中国的新闻和在日本的新闻不一样。为了得正确的新闻,从各种信息来源我们要取得新闻。
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いつも丁寧な授業ありがとうございます!
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いつも丁寧な授業ありがとうございます、
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谢谢
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谢谢您,下次见!
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我继续复习“说汉语”的生词。每天复习二十多个生词,任老师举着很多例文给我认真地说明。非常感谢您。我还不能一下子说话,我觉得需要更多练习。我会努力的。
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我开始复习“说汉语”的生词。上册和下册一共有一千多个生词。我恐怕忘记了它的大部分。我觉得这是难得的机会,我要努力复习。
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40課までありがとうございました。毎回丁寧に教えていただき、勉強になりました。
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任老师讲我关于易经。高中时历史学习的时候我听说过这本书的名字,可是我不太知道它的内容。我以为这是就占卦的书。听任老师说,很多中国人的思想和观念都来自于易经。按照中国人的想法,没有绝对的对,也没有绝对的错。我觉得日本人的想法很近似。通过我的拙劣的汉语不能表现,有同感的部分很多。我要知道更多。
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今日も的確なアドバイスを有難う御座いました。
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我介绍任老师再我们国家工艺美术品方面的情况。在日本也有多种多样的工艺品。每个县有几种传统工艺品。比如在东京有四十一种工艺品,玻璃制品,竹制品,木工制品,染的布,还有景泰蓝。现在在工艺品车间工作的人越来越少了。从前工艺的师傅给徒弟教工艺。现在这个工作的形态不合适了。培养工人要多长时间,而且对工作的想法也变了。所以继承传统手艺的人短缺了。许多工艺品在海外有很高的评价。政府为了保护国内工艺,除了国内以外向海外呼吁日本工艺品的吸引力。
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